长沙市黄洪才中学物理名师工作室是以学习为主导，以研究为主体，以工作为主线，以名师为纽带，以提高教育能力、教学能力、教研能力和促进教师专业发展为目的的研修共同体。

    长沙市一中校长、特级教师廖德泉老师，湖南省教科院物理教研员何蓁教授，雅礼中学正高级教师程悦康老师，担任工作室顾问。长沙市一中正高级教师、特级教师黄洪才担任工作室首席名师。湘仪学校校长、高级教师刘满云，湖南师大附中物理教研组长、高级教师彭知文，长沙市一中物理教研组长、高级教师郭炎军，长郡中学奥赛教练、特级教师陈伟宏，雅礼中学骨干教师、高级教师李仪辉，担任工作室名师。湖南省省直中学、长沙市各区县（市）共31位骨干教师为工作室学员。

    工作室在“长沙市名师工作室领导小组”的领导下开展工作。工作室以名师团队为核心，召集一批有志于物理教学改革与研究的老师，在信息化环境下开展活动，传播先进的教育教学理念和方法，积极主动地开展新课程背景下的中学物理教学研究，立足课堂，探索和解决中学物理教学的学科难题，提高教学效果，提升教学水平。通过理论学习、课题研究、专题研讨、交流互动、示范引领、送教到县，促进全市中学物理教师队伍专业素质的提高和城乡教育高标准、高质量的均衡发展，提升长沙市教育的知名度。

    长沙市黄洪才中学物理名师工作室是以学习为主导，以研究为主体，以工作为主线，以名师为纽带，以提高教育能力、教学能力、教研能力和促进教师专业发展为目的的研修共同体。

    长沙市一中校长、特级教师廖德泉老师，湖南省教科院物理教研员何蓁教授，雅礼中学正高级教师程悦康老师，担任工作室顾问。长沙市一中正高级教师、特级教师黄洪才担任工作室首席名师。湘仪学校校长、高级教师刘满云，湖南师大附中物理教研组长、高级教师彭知文，长沙市一中物理教研组长、高级教师郭炎军，长郡中学奥赛教练、特级教师陈伟宏，雅礼中学骨干教师、高级教师李仪辉，担任工作室名师。湖南省省直中学、长沙市各区县（市）共31位骨干教师为工作室学员。

    工作室在“长沙市名师工作室领导小组”的领导下开展工作。工作室以名师团队为核心，召集一批有志于物理教学改革与研究的老师，在信息化环境下开展活动，传播先进的教育教学理念和方法，积极主动地开展新课程背景下的中学物理教学研究，立足课堂，探索和解决中学物理教学的学科难题，提高教学效果，提升教学水平。通过理论学习、课题研究、专题研讨、交流互动、示范引领、送教到县，促进全市中学物理教师队伍专业素质的提高和城乡教育高标准、高质量的均衡发展，提升长沙市教育的知名度。

    长沙市黄洪才中学物理名师工作室是以学习为主导，以研究为主体，以工作为主线，以名师为纽带，以提高教育能力、教学能力、教研能力和促进教师专业发展为目的的研修共同体。

    长沙市一中校长、特级教师廖德泉老师，湖南省教科院物理教研员何蓁教授，雅礼中学正高级教师程悦康老师，担任工作室顾问。长沙市一中正高级教师、特级教师黄洪才担任工作室首席名师。湘仪学校校长、高级教师刘满云，湖南师大附中物理教研组长、高级教师彭知文，长沙市一中物理教研组长、高级教师郭炎军，长郡中学奥赛教练、特级教师陈伟宏，雅礼中学骨干教师、高级教师李仪辉，担任工作室名师。湖南省省直中学、长沙市各区县（市）共31位骨干教师为工作室学员。

    工作室在“长沙市名师工作室领导小组”的领导下开展工作。工作室以名师团队为核心，召集一批有志于物理教学改革与研究的老师，在信息化环境下开展活动，传播先进的教育教学理念和方法，积极主动地开展新课程背景下的中学物理教学研究，立足课堂，探索和解决中学物理教学的学科难题，提高教学效果，提升教学水平。通过理论学习、课题研究、专题研讨、交流互动、示范引领、送教到县，促进全市中学物理教师队伍专业素质的提高和城乡教育高标准、高质量的均衡发展，提升长沙市教育的知名度。