长沙市黄洪才中学物理名师工作室是以学习为主导，以研究为主体，以工作为主线，以名师为纽带，以提高教育能力、教学能力、教研能力和促进教师专业发展为目的的研修共同体。

    工作室在“长沙市名师工作室领导小组”的领导下开展工作。工作室以名师团队为核心，召集一批有志于物理教学改革与研究的老师，在信息化环境下开展活动，传播先进的教育教学理念和方法，积极主动地开展新课程背景下的中学物理教学研究，立足课堂，探索和解决中学物理教学的学科难题，提高教学效果，提升教学水平。通过理论学习、课题研究、专题研讨、交流互动、示范引领、送教到县，促进全市中学物理教师队伍专业素质的提高和城乡教育高标准、高质量的均衡发展，提升长沙市教育的知名度。

    长沙市黄洪才中学物理名师工作室是以学习为主导，以研究为主体，以工作为主线，以名师为纽带，以提高教育能力、教学能力、教研能力和促进教师专业发展为目的的研修共同体。

    工作室在“长沙市名师工作室领导小组”的领导下开展工作。工作室以名师团队为核心，召集一批有志于物理教学改革与研究的老师，在信息化环境下开展活动，传播先进的教育教学理念和方法，积极主动地开展新课程背景下的中学物理教学研究，立足课堂，探索和解决中学物理教学的学科难题，提高教学效果，提升教学水平。通过理论学习、课题研究、专题研讨、交流互动、示范引领、送教到县，促进全市中学物理教师队伍专业素质的提高和城乡教育高标准、高质量的均衡发展，提升长沙市教育的知名度。

    长沙市黄洪才中学物理名师工作室是以学习为主导，以研究为主体，以工作为主线，以名师为纽带，以提高教育能力、教学能力、教研能力和促进教师专业发展为目的的研修共同体。

    工作室在“长沙市名师工作室领导小组”的领导下开展工作。工作室以名师团队为核心，召集一批有志于物理教学改革与研究的老师，在信息化环境下开展活动，传播先进的教育教学理念和方法，积极主动地开展新课程背景下的中学物理教学研究，立足课堂，探索和解决中学物理教学的学科难题，提高教学效果，提升教学水平。通过理论学习、课题研究、专题研讨、交流互动、示范引领、送教到县，促进全市中学物理教师队伍专业素质的提高和城乡教育高标准、高质量的均衡发展，提升长沙市教育的知名度。